作为一名青年审计干部，我有幸在今年3月初被选派至省审计厅参与为期三个月“以审带训”的信息化审计项目，扩宽了我的视野，也认识到了自身的短板、不足，可谓是收获颇丰，感触良多。
一、夯实基础，引领实践
初入项目，作为信息化审计领域的新手，面临审计时间紧、涉及单位多、行业领域广，倍感压力巨大。陷于新环境的不适应、全新工作领域无从着手的泥泞里，面对这种情况，通过自我调节方式梳理情绪、抵住压力，尽快适应项目节奏，不拖后腿。认真研读学习《中华人民共和国审计法》《陕西省数字政府建设“十四五”规划》及其相关规定，让自己具备信息化审计基本的法律框架和操作指引。同时，积极向审计组老师们请教指导，咨询信息化审计的思路和着手点，逐步建立思路框架。我还认真学习了各级信息化法律法规及被审单位的规章制度。学会了以时间顺序理清项目资金、现状，再关注项目申报、实施、竣工等的程序流程合规。
二、紧扣方案，重点审计
本次审计调查主要了解政务运行“一网协同”、政务服务“一网通办”的现状，以及《陕西省数字政府建设“十四五”规划》公共服务领域规划的智慧医保、数字教育、智慧住建、数字文旅、数字教育等13项重点应用的落实情况。根据审计分工，我们小组负责三家单位项目，我负责资金管理使用和财政资金绩效方面。鉴于信息化审计的特殊性，组长带领我们学习了信息安全、数据保护、廉洁审计相关要求。以实施方案为尺，精准把握核心，聚焦重点问题，关注各单位信息化建设进度、现状，财政资金管理使用，建设完成投入使用率情况，满足不同群体全网通办、信息共享的系统，是否存有数据和网络安全方面隐患。对信息化项目建设存在未批先建问题，因没有明确的、模糊的政策规定，充分进行组内研讨，对照其他审计项目的同类问题，最终在审计调查报告中进行了反映，建议修订完善相关政策法规。
三、团队合作，众志成城
“聚是一团火”，由各地市审计局选派参加省厅“以审带训”工作的审计人员，负责3家单位审计。定期召开例会，汇报工作情况，围绕“责任主体、事实依据、定性定责及法规依据、产生原因、影响后果、处理意见”等六要素，对发现的问题互相讨论补充。通过现场查看信息化系统运行情况，分工负责，以管理、使用者、后台运行维护三方面着手，发现个别子系统使用率不高；通过导出近4个月手持执法终端（PAD）、执法记录议、车载（船载）执法终端、执法记录议采集站等各类执法终端的数据，分析计算出设备使用率低；针对现场情况进行了记录，做实做细问题取证，确保现场取证充分、完整、准确。
四、展望未来，责任担当
在“以审带训”经历中，有三方面的收获和成长。一是提升了自己在团队工作的协作、沟通能力；二是学习和掌握新技能、新知识。除了查看、访问等传统审计方法，还掌握了数据分析方法、了解网络安全及数据库审计知识；三是将理论知识与学习的经验转化为实际行动，让我在项目资金管理使用和财政资金绩效方面有了深入的实践。此次来之不易的学习机会，使我快速成长，丰富了审计思路，增强了自己的专业素养与综合能力，让我敢于直面困难，对今后不同审计领域工作充满了憧憬与信心，激励我在审计事业的发展中不断贡献自己的力量。