作为一名青年审计干部,我有幸在今年3月初被选派至省审计厅参与为期三个月“以审带训”的信息化审计项目,扩宽了我的视野,也认识到了自身的短板、不足,可谓是收获颇丰,感触良多。
一、夯实基础,引领实践
初入项目,作为信息化审计领域的新手,面临审计时间紧、涉及单位多、行业领域广,倍感压力巨大。陷于新环境的不适应、全新工作领域无从着手的泥泞里,面对这种情况,通过自我调节方式梳理情绪、抵住压力,尽快适应项目节奏,不拖后腿。认真研读学习《中华人民共和国审计法》《陕西省数字政府建设“十四五”规划》及其相关规定,让自己具备信息化审计基本的法律框架和操作指引。同时,积极向审计组老师们请教指导,咨询信息化审计的思路和着手点,逐步建立思路框架。我还认真学习了各级信息化法律法规及被审单位的规章制度。学会了以时间顺序理清项目资金、现状,再关注项目申报、实施、竣工等的程序流程合规。
二、紧扣方案,重点审计
本次审计调查主要了解政务运行“一网协同”、政务服务“一网通办”的现状,以及《陕西省数字政府建设“十四五”规划》公共服务领域规划的智慧医保、数字教育、智慧住建、数字文旅、数字教育等13项重点应用的落实情况。根据审计分工,我们小组负责三家单位项目,我负责资金管理使用和财政资金绩效方面。鉴于信息化审计的特殊性,组长带领我们学习了信息安全、数据保护、廉洁审计相关要求。以实施方案为尺,精准把握核心,聚焦重点问题,关注各单位信息化建设进度、现状,财政资金管理使用,建设完成投入使用率情况,满足不同群体全网通办、信息共享的系统,是否存有数据和网络安全方面隐患。对信息化项目建设存在未批先建问题,因没有明确的、模糊的政策规定,充分进行组内研讨,对照其他审计项目的同类问题,最终在审计调查报告中进行了反映,建议修订完善相关政策法规。
三、团队合作,众志成城
“聚是一团火”,由各地市审计局选派参加省厅“以审带训”工作的审计人员,负责3家单位审计。定期召开例会,汇报工作情况,围绕“责任主体、事实依据、定性定责及法规依据、产生原因、影响后果、处理意见”等六要素,对发现的问题互相讨论补充。通过现场查看信息化系统运行情况,分工负责,以管理、使用者、后台运行维护三方面着手,发现个别子系统使用率不高;通过导出近4个月手持执法终端(PAD)、执法记录议、车载(船载)执法终端、执法记录议采集站等各类执法终端的数据,分析计算出设备使用率低;针对现场情况进行了记录,做实做细问题取证,确保现场取证充分、完整、准确。
四、展望未来,责任担当
在“以审带训”经历中,有三方面的收获和成长。一是提升了自己在团队工作的协作、沟通能力;二是学习和掌握新技能、新知识。除了查看、访问等传统审计方法,还掌握了数据分析方法、了解网络安全及数据库审计知识;三是将理论知识与学习的经验转化为实际行动,让我在项目资金管理使用和财政资金绩效方面有了深入的实践。此次来之不易的学习机会,使我快速成长,丰富了审计思路,增强了自己的专业素养与综合能力,让我敢于直面困难,对今后不同审计领域工作充满了憧憬与信心,激励我在审计事业的发展中不断贡献自己的力量。